Суммативное оценивание по математике, 2 класс, обновлёнка.
Методические рекомендации по суммативному оцениванию. Математика. 2 класс.
Суммативное оценивание по математике во 2 классе за раздел...
2 класс. четверть. 4. предмет. Математика раздел 3 «А» «Способы решения задач». Критерий оценивания. Уровень учебных достижений.
Соры и Соч по математике по обновлённой программе
Спецификация суммативного оценивания за 2 четверть. По предмету «Математика». Продолжительность - 40 минут. Количество баллов – 15. Структура суммативного оценивания. В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: Вопросы с...
Математика 2 класс. Методические рекомендации по...
Методические рекомендации по суммативному оцениванию Математика 2 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по.
Суммативная работа по математике 2 класс 4 четверть...
Просмотр содержимого документа «Суммативная работа по математике 2 класс 4 четверть».
Методические рекомендации по суммативному оцениванию...
+СО _Математика_2кл_рус.pdf Скачать 1 Мб. Содержание ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1
Суммативное оценивание по математике за раздел «Действия...»
Суммативное оценивание за раздел «Действия с числами. Задачи» Подраздел 1.2 Операции над числами 2.1 Числовые и буквенные выражения 5.1 Задачи и математическая модель Цель обучения 2.1.2.5 **Выполнять устно сложение и вычитание однозначных чисел с переходом...
Задания по суммативному оцениванию за 2 четверть
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ. Суммативное оценивание за раздел. «Сложение и вычитание двузначных чисел. Сотни. Задачи». Подраздел 1.2 Операции над числами. 4.3 Последовательности. 5.1 Задачи и математическая модель.
Суммативное оценивание по математике за раздел 1В, 2 класс...
Критерии оценивания суммативной работы по математике раздела 1 В. 1 четверть - 2 класс.
Анализ суммативных работ за раздел и ��а четверть
Заместитель директора по учебной работе. Учитель математики и информатики.